Dix étudiants et étudiantes au premier cycle font partie des 26 Canadiens lauréats d’une bourse internationale McCall MacBain.
D’une valeur maximale de 30 000 dollars, la bourse permet aux lauréats de vivre, d’étudier et de travailler à l’étranger pendant un an, en s’intégrant pleinement à une nouvelle culture, à une nouvelle langue et à une nouvelle communauté. Au cours de l’année, les boursiers participent à trois volets, le 1er étant axé sur l’apprentissage intensif d’une langue, le 2e portant sur des études dans une université partenaire et le 3e ayant trait à un stage ou un emploi. L’objectif est de favoriser la citoyenneté mondiale, la capacité d’adaptation et le leadership grâce à un engagement international.
« Le Canada doit financer des initiatives qui permettent aux étudiants de s’épanouir au sein d’une nouvelle culture et de bâtir des points avec d’autres régions du monde », soutient John McCall MacBain, président de la Fondation McCall MacBain. « Nous croyons que des programmes comme ceux-ci, qui favorisent une compréhension poussée d’autres cultures, outilleront les jeunes de demain afin qu’ils puissent diriger avec empathie et perspicacité. »
Cette année, les boursières et boursiers sont originaires des quatre coins du monde, notamment d’Égypte, du Mexique, de Taïwan et du Danemark.
Les boursiers McCall MacBain sont désignés en fonction de leurs réalisations académiques, leur potentiel de leadership, leur apport à la communauté et leur personnalité. Avant leur départ, les lauréats 2025 se sont réunis pour une retraite d’orientation de trois jours au Camp Notre-Dame-de-Fatima, à l’extérieur de Montréal, où ils ont noué des liens et se sont préparés pour l’année à venir. Durant leur séjour à l’étranger, les participants communiqueront entre eux et avec la Fondation lors d’échanges réguliers et grâce à un soutien constant.
« Nous espérons que cette bourse permettra aux boursières et boursiers de bâtir des compétences clés en matière de leadership, qu’il s’agisse de développer leur autonomie et leur capacité à résoudre des problèmes, de découvrir ce qui les rend heureux ou d’apprendre à faire preuve de souplesse », indique Natasha Sawh, présidente-directrice générale des Bourses McCall MacBain. « Nous pensons que des expériences immersives de longue haleine à l’étranger peuvent être source de transformation. »
Les candidatures pour les bourses internationales McCall MacBain 2026 sont désormais ouvertes. Pour en savoir plus, rendez-vous sur mccallmacbain.org.
Les boursiers internationaux McCall MacBain de l’Université McGill sont :
Elena Manina
Sciences cognitives
Apprentissage du danois au Danemark
Lorsqu’elle travaillait auprès d’adolescents souffrant de troubles d’apprentissage, Elena a collaboré à la planification et à la mise en œuvre d’interventions ciblées. Au secondaire, elle a contribué à la création d’un club de bien-être à l’Université de Calgary, qui avait pour objectif de promouvoir le bien-être mental des étudiants. Durant son séjour au Danemark, Elena puise dans ces expériences et dans son expertise académique en sciences cognitives pour explorer l’approche scandinave en matière de bien-être.
Ella Paul-Chowdhury
Histoire de l’art
Apprentissage du mandarin en Chine
Ella Paul-Chowdhury a assuré la vice-présidence des finances de l’Association étudiante en histoire de l’art et en communication de l’Université McGill, où elle gérait les budgets, soutenait la publication de revues et participait à l’organisation d’événements. Ella a également conçu et animé une émission hebdomadaire de deux heures sur l’art et la culture pour la station de radio communautaire de l’Université. En tant que rédactrice et intervieweuse pour l’Association artistique et culturelle Cheng Huai, Ella Paul-Chowdhury a exploré l’expression créative à travers les cultures.
Eman Elawad
Études islamiques mondiales et études africaines
Apprentissage de l’arabe en Égypte
Afin de remédier au déséquilibre en matière de représentation, Eman a fondé et présidé l’Association des étudiants noirs de son école secondaire à Ottawa. À McGill, elle a occupé le poste de vice-présidente, Événements pour la défense des réfugiés au sein de l’organisme Entraide universitaire mondiale du Canada, où elle a soutenu les universitaires réfugiés, sensibilisé le public à la question des déplacements mondiaux et promu la solidarité. Eman croit au rôle porteur de la narration dans la création de liens et présente ses créations littéraires et récits à Montréal et à Ottawa.
Jasmine Scanlan
Biologie environnementale
Apprentissage du norvégien en Norvège
Jasmine a offert des ateliers bénévoles de tutorat d’anglais à son école secondaire et a organisé des activités visant à tenir compagnie aux résidents d’une maison de retraite. Auteure créative, elle a publié deux nouvelles originales à l’issue d’un concours artistique et littéraire. Sa passion pour les animaux a amené Jasmine à faire un stage comme gardienne d’animaux sauvages dans un centre de sauvetage, où elle a soigné des animaux blessés ou orphelins. Très intéressée par la conservation de la faune, Jasmine entend se familiariser avec les écosystèmes arctiques et les pratiques de conservation pendant son stage en Norvège.
Kadia St-Pierre
Histoire et anthropologie
Apprentissage de l’espagnol en Bolivie
Depuis l’âge de six ans, Kadia démontre un vif intérêt pour la nage synchronisée. Au fil du temps, elle tour à tour devenue entraîneuse et mentore auprès de jeunes athlètes. À McGill, Kadia a assuré la vice-présidence des communications et des affaires internes de la Commission des beaux-arts, où elle a contribué à l’organisation d’expositions artistiques étudiantes. Elle a travaillé comme chercheuse au Musée des beaux-arts de Montréal, au Conseil de la Nation Atikamekw et comme sauveteuse. Motivée par son intérêt pour les cultures autochtones d’Amérique latine, Kadia est ravie de pouvoir approfondir sa connaissance de la région grâce à la bourse qui lui a été accordée.
Kellia Abisola Usanase
Développement international, psychologie et études africaines
Apprentissage de l’espagnol en Espagne
Ancienne présidente de l’Association des étudiants en études africaines, Kellia a milité en faveur d’une éducation inclusive et d’études interdisciplinaires afrocentriques. Elle occupe présentement le rôle d’assistante en sensibilisation communautaire au sein du SocialRoom, une organisation qui apporte un soutien psychosocial aux jeunes athlètes du Québec. Kellia est également assistante de recherche de premier cycle au Laboratoire de sciences du développement culturel, voué à l’exploration des facteurs favorisant un développement sain et la résilience chez les jeunes issus de minorités et les familles victimes de discrimination.
Luca Ioan Bratianu
Génie des bioressources
Apprentissage de l’arabe au Maroc
Luca a travaillé comme intendant côtier pour Parcs Canada, où il avait pour rôle de promouvoir la sécurité en mer et de bâtir des liens entre les surfeurs. Il est bénévole auprès de Québec Secours, un organisme où il suit une formation en recherche et sauvetage. Passionné de plein air, Luca a organisé la première expédition de surf de McGill par l’intermédiaire du Club de plein air de l’Université et a obtenu son certificat d’instructeur de surf de niveau 1 à Tofino. Pendant son stage, Luca compte s’immerger dans la vie marocaine, apprendre l’arabe darija et continuer à concilier son intérêt pour la nature, la culture et le service communautaire.
Masha Rudak
Sciences cognitives, études latino-américaines et caribéennes
Apprentissage de l’espagnol au Mexique
Masha a été vice-présidente externe du Comité des arts et des sciences de première année de l’Université McGill et danseuse de hip-hop de compétition. Au cégep, elle a assuré la vice-présidence des finances de l’Association étudiante du Collège John Abbott. Masha a également été déléguée en chef des Conférences Simul’ONU (exercices de simulation des Nations Unies) du Collège John Abbott et a apporté son soutien à titre de secouriste bénévole pour Ambulance Saint-Jean. En découvrant son intérêt pour la musique latino-américaine, Masha s’est intéressée à la culture, à l’histoire et à la langue rattachée à ce genre musical.
Nika Rovensky
Sciences politiques et études russes
Apprentissage du turc en Turquie
En 2024-2025, Nika a été animatrice au projet ECOLE (Espace Communautaire et Logement Éducatif), un modèle de vie urbaine durable et un centre physique pour les membres de McGill et les résidents de Montréal impliqués dans la cause du développement durable. Ambassadrice Fulbright pour la jeunesse, Nika a reçu une bourse de l’organisme pour soutenir les jeunes réfugiés et immigrants de son école secondaire. L’année dernière, Nika a été sélectionnée pour siéger au Conseil consultatif du recteur sur le dialogue, créé pour lutter contre la polarisation politique sur le campus en formant les étudiants à la résolution de conflits.
Zola Ball
Informatique et linguistique
Apprentissage du mandarin à Taïwan
Artiste visuelle et musicienne indépendante, Zola présente des spectacles de lumière liquide et de la musique originale à Montréal et à Toronto. Elle participe à la modernisation du programme d’études sur les relations saines du groupe proféministe Men for Change en tant que rédactrice jeunesse. Elle a collaboré à des activités créatives avec les participants du Camp Artism, un camp pour les jeunes atteints d’autisme. En tant qu’apprenante en langues et linguiste, Zola espère approfondir sa compréhension du mandarin et explorer la culture taïwanaise grâce à la bourse qui lui a été décernée.
Fondation McCall MacBain
La Fondation McCall MacBain a pour mission d’améliorer le bien-être de l’humanité en offrant des bourses d’études et d’autres possibilités de formation qui favorisent le leadership transformationnel, et en investissant dans des stratégies fondées sur des données probantes pour lutter contre le changement climatique, préserver l’environnement naturel et améliorer les résultats en matière de santé.
La Fondation croit à la portée de l’éducation, et en particulier des bourses d’études, pour transformer des vies et, du même souffle, transformer nos communautés afin qu’elles soient plus justes, plus saines et plus prospères. La Fondation est d’avis que le changement climatique est le problème le plus urgent et que tous doivent s’employer à y remédier. La Fondation McCall MacBain croit également en l’importance d’adopter une approche fondée sur des données probantes en matière de santé mentale et de bien-être chez les jeunes.
La Fondation a fait d’importants investissements pour optimiser le potentiel des jeunes en matière de leadership, notamment au moyen des bourses McCall MacBain de l’Université McGill, des bourses Rhodes, des bourses Loran et de bourses remises à plusieurs universités canadiennes, dont l’Université McMaster et l’Université Dalhousie, ainsi que des bourses Mandela Rhodes en Afrique du Sud et des bourses Kupe Leadership en Nouvelle-Zélande.
Personne-ressource : Fatema Diwan, agente de communication, Fondation McCall MacBain
Courriel : fatema@mccallmacbain.org Téléphone : + 1 416 306-8600, poste 9330