L’Université McGill est un véritable second chez-soi pour la professeure Annette Majnemer. Après y avoir obtenu trois diplômes, elle a enseigné pendant 35 ans à l’École de physiothérapie et d’ergothérapie. La Pre Majnemer est reconnue mondialement comme cheffe de file dans les domaines de la santé infantile, de l’éducation en réadaptation et de la recherche axée sur le patient.
Le 14 octobre, la Pre Majnemer a reçu le Prix d’excellence pour l’ensemble des réalisations en enseignement de l’Université McGill pour l’excellence et l’innovation dont elle a fait preuve tout au long de sa carrière.
Parmi ses réalisations, mentionnons la participation à la création du premier programme de doctorat en sciences de la réadaptation au Canada et, à titre de vice-doyenne et de directrice, à la transformation de l’École de physiothérapie et d’ergothérapie en faculté à forte intensité de recherche qu’elle est aujourd’hui.
« Ce que j’aime le plus, c’est travailler individuellement avec mes étudiantes et étudiants au doctorat », souligne la lauréate, qui a vu certains d’entre eux se joindre au corps professoral mcgillois et obtenir des Chaires de recherche du Canada. « C’est vraiment gratifiant de les voir réussir ».
Une approche axée sur l’étudiant
La Pre Majnemer s’est toujours efforcée d’offrir un enseignement inclusif, axé sur l’apprentissage et collaboratif.
« La participation des étudiantes et étudiants est essentielle, explique-t-elle. Il faut capter leur intérêt avec du concret. J’invite souvent des parents, des enfants et des cliniciens en classe pour que les étudiants comprennent mieux les défis liés au travail dans le système de santé. Ce n’est pas quelque chose qui s’apprend sur Google. »
Par son approche axée sur l’étudiant, elle a exercé une influence considérable sur les apprenants.
« Son influence a profondément et durablement marqué mon cheminement comme clinicien, chercheur et enseignant », témoigne l’un de ses anciens étudiants.
« Son encadrement a fait de moi la chercheuse, l’enseignante et la mentore que je suis aujourd’hui », confie une autre ancienne étudiante.
Distinctions académiques
La Pre Majnemer s’intéresse principalement au développement, aux capacités fonctionnelles et à la qualité de vie des enfants handicapés.
Elle a siégé à des groupes d’experts de l’Organisation mondiale de la santé et de l’UNICEF, et elle occupe des postes de recherche au Centre universitaire de santé McGill et à l’Hôpital de Montréal pour enfants. Depuis 2016, elle dirige BRILLEnfant, un réseau national de recherche qui établit des collaborations entre chercheurs, cliniciens, décideurs et familles d’enfants atteints de troubles du développement.
« Je suis très fière du travail que nous accomplissons. Nous avons beaucoup appris sur les besoins des parents et des enfants, sur la façon dont les chercheurs et chercheuses peuvent intégrer les parents et les enfants à leurs équipes, et sur la manière d’améliorer les pratiques et les politiques en santé. »
Ses contributions lui ont valu la reconnaissance de l’académie de recherche de l’American Occupational Therapy Foundation, ainsi que de l’Association canadienne des ergothérapeutes.
« Ces distinctions académiques sont importantes pour moi parce qu’elles sont le symbole de ma contribution à la profession et à l’avancement des connaissances en ergothérapie. »
Un leadership visionnaire
La Pre Majnemer a également été honorée par la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill : en 2016, elle est devenue la première vice-doyenne exécutive à l’éducation de la Faculté et, cette année, elle a été inscrite au Tableau d’honneur de la Faculté pour l’excellence en éducation.
« L’engagement indéfectible de la professeure Annette Majnemer en éducation a eu des retombées durables pour des générations d’apprenants et de pédagogues, souligne Lesley Fellows, doyenne de la Faculté de médecine et des sciences de la santé. À titre de vice-doyenne exécutive à l’éducation, elle a encouragé l’excellence, l’innovation et l’inclusion dans les professions de la santé. Son leadership visionnaire, son esprit de collaboration et la grande importance qu’elle accorde au mentorat ont contribué à la transformation de la culture académique à la Faculté. »
La Pre Majnemer demeure une figure de proue de la Faculté, où elle encadre activement les chaires universitaires, agit comme mentor auprès des jeunes professeurs et professeures, et encourage la prochaine génération de cliniciens en réadaptation.
« Ce prix pour l’ensemble de ses réalisations est un hommage grandement mérité pour une carrière tournée vers l’avenir de l’éducation en sciences de la santé », conclut Lesley Fellows.